山田隆司

＜面接官の視点と回答の方向性＞ 具体的なエピソードを添えて問題ないことを説明するとよいと思います。 大学職員の仕事は一般的に「楽」という印象がありますが、実際には精神的な問題で長期で休んでしまう人もい ...

＜面接官の視点や回答の方向性＞ この質問では、受験者が自分の成長に向けて主体的に行動できるか、継続して学ぶ姿勢があるかが見られています。 大学職員の仕事では、事務処理能力だけでなく、学生対応、教員対応 ...

＜面接官の視点と回答の方向性＞ 「何か資格を持っていますか」という質問の仕方もありますが、直接的に「パソコン能力はどれくらいありますか」というような質問の仕方もあります。 最近は、ほとんどの受験者が一 ...

＜面接官の視点や回答の方向性＞ この質問では、大学職員として働くうえで必要な能力をどのように理解しているか、また自分の強みや学ぶ姿勢をどのように伝えられるかが見られています。 大学職員の仕事では、特定 ...

＜面接官の視点や回答の方向性＞ この質問では、自分を客観的に理解できているか、短所に対して改善する姿勢があるかが見られています。 短所を答える際には、仕事に大きな不安を与える内容は避けつつ、誰にでもあ ...

＜面接官の視点や回答の方向性＞ この質問では、受験者が自分の強みを理解し、それを大学職員の仕事にどう生かせるかが見られています。 長所を答える際には、単に「真面目です」「責任感があります」と言うだけで ...

＜面接官の視点や回答の方向性＞ この質問では、学生支援に対する基本姿勢と、大学職員の役割を理解しているかが見られています。 学生の話を親身に聞く姿勢は大切ですが、要望をすべて受け入れることが学生支援と ...

＜面接官の視点や回答の方向性＞ 大学には教育・研究と並び、研究成果や人材、施設などを社会に還元する役割があります。この質問では、社会貢献を単なるボランティア活動として捉えず、大学の資源と地域・社会の課 ...

＜面接官の視点や回答の方向性＞ 大学職員は研究そのものを行う立場ではありませんが、研究者が研究に専念できる環境を整え、研究成果を社会に還元するうえで重要な役割を担います。この質問では、研究支援業務への ...

＜面接官の視点や回答の方向性＞ 授業を担当するのは主に教員ですが、大学職員も教育環境の整備、学修成果の把握、授業改善の支援、履修相談などを通じて教育に深く関わっています。この質問では、教員と職員の役割 ...